<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE wml PUBLIC "-//WAPFORUM//DTD WML 1.2//EN" "http://www.wapforum.org/DTD/wml12.dtd">
<wml xml:lang="en">
<head>
 <meta name="description" content="Quatrux homepage: Lithuanian Exam"/>
 <meta name="keywords" content="quatrux homepage, personal website, about quatrux, kestutis stankevicius, articles, webdesign, php programming, vilnius gedimino technical univeristy, vgtu, engineering informatics, studies" />
 <meta name="author" content="Quatrux" />
 <meta http-equiv="content-type" content="text/vnd.wap.wml; charset=UTF-8" />
</head>

<!-- WML Card Generated by Quatrux theSite CMS -->
<card id="Lithuanian Exam" title="Quatrux homepage: Lithuanian Exam">
<p>

	<strong>Menu: </strong>
	 <br /> - <a href="http://me.quatrux.net/browse.php/main.wml" title="Main">Main</a>
	 <br /> - <a href="http://me.quatrux.net/browse.php/about.wml" title="About">About</a>
	 <br /> - <a href="http://me.quatrux.net/browse.php/contact.wml" title="Contact">Contact</a>
	 <br /> - <a href="http://me.quatrux.net/browse.php/me.wml" title="Me">Me</a>
	 <br /><br />

	<strong>Links: </strong>
	 <br /> - <a href="http://dog.quatrux.net/browse.php/main.wml" title="Faustas homepage">Faustas</a>
	 <br /> - <a href="http://chinchilla.quatrux.net/browse.php/main.wml" title="Chinchilla homepage">Chinchilla</a>
	 <br /><br />

	<strong>Version: </strong>
	 <br /> - <a href="http://me.quatrux.net/browse.php/lithuanian-exam.html">HTML</a>
	 <br /> - <a href="http://me.quatrux.net/browse.php/lithuanian-exam.xhtml">XHTML Mobile</a>
	 <br /> - <a href="http://me.quatrux.net/browse.php/lithuanian-exam.xml">XML</a>
	 <br /> - <a href="http://me.quatrux.net/browse.php/lithuanian-exam.pdf">PDF</a>
	 <br /> <br />

	<strong>Browse: </strong>
	 <br /> - <a href="http://me.quatrux.net/narsyti.php/lietuvių-egzaminas.wml">Lietuvi&#353;ka versija</a>
	 <br /><br />
	<strong>You are browsing English version</strong>
	 <br /><br />

	<strong>Lithuanian Exam</strong>
	 <br /><br />

&#160; <strong>Task&#160; » <em>Lithuanian Exam</em></strong><br /><br />&#160; This was my
report for the Lithuanian credit Exam when I was a school-leaver, I wrote it myself, just
one my friends has spelled checked it for grammar and style mistakes, because when I write
something, I don't really see my own mistakes, unless I would read after one year. Maybe
someone will need this task, because most of other websites sucks, they want you to pay
couple of dollars to get some task which you could use for your school project. It is
forbidden to copy this task to some paid service website, due to I hate them, everything
should be free, well almost everything.. Just think about it, you save several dollars, you
get extra bottle of beer. School is a big place full of shit!<br /><br /><strong>Lithuanian
Exam credit Task</strong><br /><br />&#160; <em>(Warning: written in Lithuanian
Language)</em><br /><div lang="lt"><br />&#160; Vis&#371; pirma, nor&#279;&#269;iau
prad&#279;ti viena da&#382;nai pasitaikan&#269;ia klaida, kuri tiesiog kelia man nerim&#261;
ir man visuomet norisi j&#261; i&#353;taisyti. &#381;mon&#279;s neskiria klonavimo nuo
kopijavimo. I&#353; ties&#371; klonavimas - tai t&#371; pa&#269;i&#371; gen&#371;
u&#382;augintas organizmas, kuris yra visi&#353;kai identi&#353;kas. Jeigu, pavyzd&#382;iui,
klonuotume &#382;mog&#371;, tai u&#382;tekt&#371; tik jo plauko DNR, kad galima
b&#363;t&#371; j&#303; klonuoti, bet vienas dalykas, kurio daugelis nesupranta yra tai, jog
klonai neauga taip greitai. Tarkime, jei jums buvo 20 met&#371;, kai u&#382;siman&#279;te
klono, tai kai klonui bus 20 met&#371;, jums bus 40. Be to, gyvenimas visi&#353;kai kitoje
aplinkoje ir laike sukurs visi&#353;kai nauj&#261; charakter&#303;, kitaip sakant,
nauj&#261; &#382;mog&#371; – klonuotasis &#382;mogus ir jo klonas bus tik identi&#353;ki
biologiniu po&#382;i&#363;riu. J&#371; pir&#353;t&#371; atspaudai bus vienodi, o tai yra
gana didelis pasiekimas, nes net pas identi&#353;kus brolius dvynius negali b&#363;ti
vienod&#371; pir&#353;t&#371; atspaud&#371;.<br /><br />&#160; Ta&#269;iau kaip da&#382;nai
girdime per televizij&#261;, filmus neteisingai vartojam&#261; &#382;od&#303; klonas!
Galb&#363;t tai tiesiog neteisingas vertimas &#303; lietuvi&#371; kalb&#261;, arba patys
filmo k&#363;r&#279;jai to nesuvokia… Da&#382;nai filmuose klonuotas &#382;mogus
u&#382;auga per por&#261; valand&#371; ir &#303;gauna tas pa&#269;ias mintis bei
m&#261;stym&#261;. A&#353; manau, kad tai teisingiau b&#363;t&#371; vadinti kopijavimu, o ne
klonavimu. &#381;inoma, a&#353; esu kategori&#353;kai prie&#353; &#382;mogaus
klonavim&#261;, nes, mano manymu, klonas negali tur&#279;ti sielos. &#381;mon&#279;s
n&#279;ra Dievai, be to, a&#353; netikiu, kad neatsirast&#371; &#382;moni&#371;, kurie
klonavim&#261; panaudot&#371; blogiems tikslams, nes klonuojant &#382;mog&#371;,
&#303;manoma modifikuoti jo DNR ir pakeisti &#353;&#303; bei t&#261; daugiau.. Ta&#269;iau
manau, kad &#353;iuo at&#382;vilgiu yra ir i&#353;lyg&#371;. A&#353; esu u&#382; organ&#371;
i&#353;auginim&#261; naudojantis &#353;ia technologija: dalyvavau &#303;vairiose
diskusijose, kuriose patyr&#281; &#382;mon&#279;s dalinosi savo patirtimi, taip pat
ma&#269;iau per &#303;vairias &#382;ini&#371; laidas, ir su&#382;inojau, kad
&#353;iuolaikiniame pasaulyje jau yra i&#353;auginamos k&#363;no dalys, tokios kaip nosys ar
ausys. Many&#269;iau, kad mokslininkai dar tobul&#279;s &#353;ioje srityje ir panaudos
klonavim&#261; medicinos labui. O tas elementarus nesusipratimas, kad daugelis neatskiria
klonavimo nuo kopijavimo, yra tiesiog spaudos, televizijos bei fantastin&#279;s
literat&#363;ros padarinys - tai &#303;rodo, jog jau dabar &#382;mogui galima plauti
smegenys gan&#279;tinai lengvai, pasitelkiant netikrais faktais. Kod&#279;l &#382;mon&#279;s
tur&#279;t&#371; netik&#279;ti tuo, k&#261; mato arba perskaito? Ateityje, kai mokslas
labiau pa&#382;engs, &#303;manoma labai didel&#279; katastrofa. &#381;mon&#279;ms
i&#353;mokus valdyti &#382;mog&#371; pasitelkus nanotechnologij&#261; arba tiesiog
elektromagnetines bangas, su kuriomis smegenys b&#363;t&#371; valdomos per atstum&#261;,
daugelis &#382;moni&#371; tapt&#371; tiesiog gyvomis programomis, vykdan&#269;iomis
kit&#371; norus. Kai kurie &#382;mon&#279;s tame &#303;&#382;velgia ir ger&#261;j&#261;
pus&#281;, pavyzd&#382;iui, kalini&#371; peraukl&#279;jim&#261;: jie pamir&#353;t&#371; savo
blogus darbus ir tapt&#371; visuomenei naudingais pilie&#269;iais. Taip pat -
valstyb&#279;ms valdyti: vald&#382;ia u&#382;programuot&#371; kiekvien&#261; piliet&#303; ar
net gyv&#363;n&#261; pagal savo profesij&#261;, paskirt&#303; ar tiesiog kiekvienam
&#382;mogui sukurt&#371; instinkt&#261; ne&#382;udyti, nevogti ir pana&#353;iai. A&#353;
asmeni&#353;kai esu prie&#353; tokius dalykus, nes manau, kad &#382;mon&#279;s turi
b&#363;ti savaranki&#353;ki. I&#353;manydamas informacines technologijas &#382;inau, kad
kiekvienas k&#363;r&#279;jas ar patyr&#281;s &#382;mogus, i&#353;nagrin&#279;j&#281;s bet
koki&#261; program&#261;, gali rasti kitas, neatrastas, duris, ir panaudoti tai prie&#353;
visuomen&#281;, sukurdamas unikalius, bebaimius &#382;udikus ar net kareivius, kurie, mano
manymu, ypatingai nepasitarnaut&#371; pasauliui, o jam net gi pakenkt&#371;.<br /><br
/>&#160; Ka&#382;kuria prasme mokslas ir pa&#382;anga veda &#382;monij&#261; keliu
ka&#382;kokios pabaigos link. Jei mes patys to nesuvoksime, tai mes, kaip &#382;moni&#371;
ras&#279;, galime patys susinaikinti. Kartais a&#353; galvoju, kad mes esame tiesiog daug
kam nepasiruo&#353;&#281; ir galb&#363;t mokslas &#303; priek&#303; &#382;engia tikrai per
dideliu grei&#269;iu. Ties&#261; sakant, vis&#261; laik&#261; mokslas lengvino
m&#363;s&#371; gyvenim&#261;, paprastino j&#303;. Tai rei&#353;kia, jog dabar mums
ma&#382;iau reikia m&#261;styti ir naudoti fizin&#281; j&#279;g&#261;, dauguma paprast&#371;
pilie&#269;i&#371; turi daug galimybi&#371; nei&#353;prusti, kad daug k&#261; suvokt&#371;
teisingai. Tai galima matyti jau &#353;iuolaikiniame pasaulyje, pilname sumai&#353;ties.
&#381;inoma, XX am&#382;iaus prad&#382;ioje niekas n&#279; neman&#279;, jog &#303;manoma
stabiliai va&#382;iuoti 100 km/h grei&#269;iu su ka&#382;kokia transporto priemone. Taip pat
daug kas &#303;sivaizdavo, jog interneto padariniai bus &#382;ymiai blogesni, bet, kaip
matome, jis mums labai praver&#269;ia gyvenime ir daugelis i&#353; m&#363;s&#371; jau
nebe&#303;sivaizduoja dienos be jo. Manau, jog informacijos sparta ir duomen&#371;
apdorojimas vis spart&#279;s ir spart&#279;s, ta&#269;iau viena aktuali problema yra ta, jog
kiekvienas nori t&#261; spart&#261; ap&#269;iuopti, bet tai gana sunku padaryti, be to,
kiekvienas &#382;mogus tur&#279;t&#371; gilintis &#303; vien&#261; tam tikr&#261; sfer&#261;
ir j&#261; vystyti, tobul&#279;ti joje, nes &#382;inoti visk&#261;, kas mus domina, jau nebe
taip paprasta. Laikas tiesiog eina per greitai, mes nesp&#279;jame visko padaryti, visada
skubame.</div><br /><br />&#160; » <a href="browse.php/me.wml">Back to Articles</a>

</p>

<p align="center">
Web Site <a href="http://me.quatrux.net/browse.php/copyright.wml" title="Copyright">
Copyright</a> 2004 / 2012 by Quatrux. All Rights Reserved to Q Zone Community.
</p>

</card>
</wml>
